Répondre :
Réponse :
أولا:عتبة القراءة
ملاحظة مؤشرات النص
مجال النص: ا لمجال الاجتماعي .
الصورة : تعبر عن مشهد لا نشاهده إلا في الحروب و الأزمات،مما يؤشر على معاناة الأطفال في بعض الأقطار من العالم.
نوعية النص:النص عبارة عن تقرير.
العنوان: الأطفال في عالمنا المعاصر
بداية النص و نهايته:
البداية: تكشف عن سبب من أسباب معاناة الأطفال في كثير من الدول، ألا و هو الحرب.
النهاية: تشير إلى أولوية الاستماع إلى الأطفال من أجل التخفيف من معاناتهم أو الحد منها
بناء فرضية القراءة
انطلاقا من المؤشرات السابقة نفترض أن موضوع النص يتناول محنة الأطفال في مواجهة أزمات العصر الحالي.
ثانيا : القراءة التوجيهية:
قراءة النص.
شرح مستغلقاته:
الأحداث: صغار السن.
ميثاق: عهد و اتفاق جماعي
الفكرة العامة:معاناة و مأساة كثير من الأطفال في عالمنا المعاصر،و السبل الناجعة للحد منها.
ملاحطة: التأكد من صحة الفرضية بناء على فهم النص.
ثالثا:القراءة التحليلية
المستوى الدالي
معجم المحن و المعاناة
معجم اضطهاد الأطفال
معجم حقوق الأطفال
معجم أتر تفعيل حقوق الأطفال
المستوى الدالالي
مضامين النص:
الوضعية المزية التي يعشها كثير من الأطفال في عالم اليوم و أسبابها .
التعليم حق إنساني أساسي و حل لإنقاذ الأطفال من محنهم .
حماية الأطفال من أشكال الاضطهاد تكسبهم المناعة و تؤهلهم للمستقبل.
الاستماع إلى الأطفال مطلب أساسي إبراز مؤهلاتهم و مواهبهم و إثبات ذواتهم
أسلوب النص:
اعتمد الكاتب في النص أسلوبا تفسيريا،يوضح من خلاله وضعية كثير من الأطفال في العالم تحت وطأة الحروب و إشكال الظلم و الاستغلال.و قد وظف مؤشرات نصية دالة على ذلك نذكر منها ما يلي: الإحصائيات, الجملة الاعتراضية, الألفاظ الدالة على التفسير, تخصيص فقرة كاملة تشرح كل حق من الحقوق الأساسية للطفل،و تبين أهميته و آثاره.
المستوى التداولي
مقصدية النص : يسعى الكاتب في مقلته إلى لفت انتباه الناس إلى الصورة القاتمة و المأساوية التي وضعية كثير من الأطفال في عالمنا المعاصر، و المساهمة أيضا في إيجاد الحلول الناجعة للخروج من هذه الوضعية و تصحيح مسار حياة الأطفال باعتبارهم النواة الأساسية و المحرك الفعال للحياة في المستقبل.
قيم النص: يتضمن النص قيمة اجتماعية و قيمة اقتصادية أخرى إنسانية.أما الاجتماعية فتتمثل في الوضعية المزرية التي يعيشها أطفال عالمنا المعاصر من حروب و ظلم و استغلال و تشريد ... و ما يترتب عنها من مشاكل تعرقل مسار حياتهم. أما الاقتصادية فهي تنجم عن تلك الوضعية الاجتماعية المأساوية و تسفر عن نتائج وخيمة خاصة على مستوى المردودية .في حين أن القيمة الإنسانية فتتمظهر في غياب الروح الإنسانية في معاملة الأطفال جراء الأزمات و النزاعات.
رابعا:القراءة التركيبية
تناول الكاتب في مقالته قضية اجتماعية على الخصوص،و إنسانية إلى حد ما،فقد قدم صورة قاتمة عن وضعية الأطفال في عالمنا المعاصر و هم يعانون أشكال الظلم و الاضطهاد و الاستغلال و التشرد، و أحيانا يصارعون الموت في الحروب و النزاعات. كما ارتأى أن ضمان حق الأطفال في التعليم و الحماية و الاستماع إلى مطالبهم كفيل بتجاوز هذه الوضعية المزرية،لكن توفر هذه الحقوق الأساسية ليس كافيا بل لابد من تفعيلها تفعيلا سليما و سهر المعنيين عليه أفرادا و جماعات .
Explications :
ينتمي النص القرائي الأطفال في عالمنا المعاصر إلى مجال القيم الاجتماعية, معاناة أطفالنا في هذا العالم المعاصر جراء ما يتعرضون له من مأسي ، و السبل الناجعة للحد منها ثم القضاء عليها.
En savoir plus sur https://nosdevoirs.fr/devoir/2358039
#Nosdevoirs
Merci d'avoir visité notre site, qui traite de Arabe. Nous espérons que les informations partagées vous ont été utiles. N'hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions ou besoin d'assistance. À très bientôt, et pensez à ajouter notre site à vos favoris !