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Bonjour, j'ai besoin de votre aide pour résoudre cet examen


La mort d'une libellule

Sous les branches de saule en la vase baignées
Un peuple impur se tait, glacé dans sa torpeur,
Tandis qu'on voit sur l'eau de grêles araignées
Fuir vers les nymphéas que voile une vapeur.

Mais, planant sur ce monde où la vie apaisée
Dort d'un sommeil sans joie et presque sans réveil,
Des êtres qui ne sont que lumière et rosée
Seuls agitent leur âme éphémère au soleil.

Un jour que je voyais ces sveltes demoiselles,
Comme nous les nommons, orgueil des calmes eaux,
Réjouissant l'air pur de l'éclat de leurs ailes,
Se fuir et se chercher par-dessus les roseaux,

Un enfant, l'oeil en feu, vint jusque dans la vase
Pousser son filet vert à travers les iris,
Sur une libellule ; et le réseau de gaze
Emprisonna le vol de l'insecte surpris.

Le fin corsage vert fut percé d'une épingle ;
Mais la frêle blessée, en un farouche effort,
Se fit jour, et, prenant ce vol strident qui cingle,
Emporta vers les joncs son épingle et sa mort.

Il n'eût pas convenu que sur un liège infâme
Sa beauté s'étalât aux yeux des écoliers :
Elle ouvrit pour mourir ses quatre ailes de flamme,
Et son corps se sécha dans les joncs familiers.
Questions:

1 Etudier le mètre du poème:

2. Faire le décompte syllabique à la première strophe.

3. Transcrire phonétiquement la deuxième strophe

4. Relever dans le poème : une élision, un hiatus et un contre-enjambement.

5. Quelle est la différence entre la diérése et la synérèse ?

6. Etudier la rime du poème. ​


Répondre :

Réponse :

1 Etudier le mètre du poème :  le vers utilisé est l'alexandrin (vers de 12 syllabes)

2. Faire le décompte syllabique à la première strophe.

Sous/ les /bran/ches/ de/ saule /en/ la/ va/se/ bai/gnées /

Un/ peuple/ im/pur/se /tait/, gla/cé/ dan/s sa /tor/peur, /

Tan/dis/ qu'on/ voit/ sur /l'eau/ de/ grêles/ a/rai/gnées /

Fuir/ vers/ les/ nym/phé/as/ que/ voile/ u/ne/ va/peur/.

3. Transcrire phonétiquement la deuxième strophe

(Je ne sais pas faire)

4. Relever dans le poème : une élision, un hiatus et un contre-enjambement.

Une élision : de saul(e) en la vase

Un hiatus : nymphé/as

Un contre enjambement (ou contre rejet :

et le réseau de gaze

Emprisonna le vol de l'insecte surpris.

5. Quelle est la différence entre la diérése et la synérèse ?

On prononce en 2 syllabes ce qui n'en faisait qu'une : ex : ju/in

Synérèse : on prononce en une syllabe deux voyelles distinctes . Ex : miel

6. Etudier la rime du poème. ​

Les rimes sont croisées : abab

Explications :