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Réponse :
1 Etudier le mètre du poème : le vers utilisé est l'alexandrin (vers de 12 syllabes)
2. Faire le décompte syllabique à la première strophe.
Sous/ les /bran/ches/ de/ saule /en/ la/ va/se/ bai/gnées /
Un/ peuple/ im/pur/se /tait/, gla/cé/ dan/s sa /tor/peur, /
Tan/dis/ qu'on/ voit/ sur /l'eau/ de/ grêles/ a/rai/gnées /
Fuir/ vers/ les/ nym/phé/as/ que/ voile/ u/ne/ va/peur/.
3. Transcrire phonétiquement la deuxième strophe
(Je ne sais pas faire)
4. Relever dans le poème : une élision, un hiatus et un contre-enjambement.
Une élision : de saul(e) en la vase
Un hiatus : nymphé/as
Un contre enjambement (ou contre rejet :
et le réseau de gaze
Emprisonna le vol de l'insecte surpris.
5. Quelle est la différence entre la diérése et la synérèse ?
On prononce en 2 syllabes ce qui n'en faisait qu'une : ex : ju/in
Synérèse : on prononce en une syllabe deux voyelles distinctes . Ex : miel
6. Etudier la rime du poème.
Les rimes sont croisées : abab
Explications :
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