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Exercice 4:
1. Le responsable du plus grand chub omnisport de la région a constaté qu'entre le 1er janvier 2010 et le 31
décembre 2012 le nombre total de ses adhérents a augmenté de 10 % puis celui-ci a de nouveau augmente de
5% entre le 1er janvier 2013 et le 31 décembre 2015. Le nombre total d'adhérents en 2010 était de 1000
a. Calculer, en justifiant, le nombre total d'adhérents au 31 décembre 2012
b. Calculer en justifiant, le nombre total d'adhérents au 31 décembre 2015
c. Martine pense qu'au 31 décembre 2015, il devrait y avoir 1150 adhérents car elle affirme
augmentation de 10 % puis une autre de 5%, cela fait une augmentation de 15 % >>
Qu'en pensez-vous ? Expliquez votre réponse
2. Au 1er janvier 2017. les effectifs étaient de 1 260 adhérents.
Voici le tableau de répartition des adhérents en 2017 en fonction de leur sport de predilection
Aider moi s'il vous plait il faut que je rende au plus vite ​


Exercice 41 Le Responsable Du Plus Grand Chub Omnisport De La Région A Constaté Quentre Le 1er Janvier 2010 Et Le 31décembre 2012 Le Nombre Total De Ses Adhéren class=

Répondre :

Réponse :

1°) a) Il y avait 1 000 adhérents en 2010 et ce nombre a augmenté de 10 %. On peut de manière simple calculer 10 % de 1 000 soit 1 000 × 10100 = 1 000 × 0,10 = 100. On ajoute ensuite 1 000 + 100 = 1 100. Une méthode plus experte consiste à utiliser le coefficient multiplicatif qui correspond à une augmentation de 10 %. Ce coefficient est 1 + 10100 = 1 + 0,10 = 1,10. 1 000 × 1,10 = 1 100. Donc, il y avait 1 100 adhérents en 2012.

b) On applique directement le coefficient multiplicatif qui correspond à une augmentation de 5 % soit 1,05.1 100 × 1,05 = 1 155. Donc, Il y avait 1, 155 adhérents en 2015.

c) On ne peut pas ajouter les pourcentages car ils ne s’appliquent pas aux mêmes nombres. En reprenant les coefficients multiplicateurs, on constate que l’on a multiplié par 1,10 puis par 1,05.1 000 × 1,10 = 1 100 puis 1 100 × 1,05 = 1 155.

On a donc effectué : 1 000 × 1,10 × 1,05 = 1 000 × 1,155 et non pas 1 000 × 1,15. D’ailleurs 1,155=1+15,5100. Donc, c’est faux, cela fait une augmentation de 15,5 %.

2) On compléte le tableau en utilisant des produits en croix. Les fréquences en pourcentages et les angles sont en effetproportionnels aux effectifs. On peut calculer les fréquences en pourcentages en divisant les effectifs par l’effectif total. On peut aussi obtenir la colonne des angles en multipliant les fréquences en pourcentages par 360°c. Pour le tableau voir pièce jointe!

Explications étape par étape

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