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MOHABINKSGO
résolu

Bonsoir pouvez vous m’aider pour mon exercice merci.
** Repérez les CC de conséquence, indiquez
leur nature, puis transformez-les en subordonnées
conjonctives de même fonction. Variez les conjonc-
tions employées
1. Antoine parle trop bas pour être compris.
2. Je l'aime à mourir
3.J'aime les oiseaux au point de tendre un perchoir à leurs
petites pattes.
4. Ce cheval a été battu à mort.
5. Le professeur Tournesol est sourd jusqu'à tout com-
prendre de travers
6. Les congés ont été annulés au désespoir des élèves.

Répondre :

bonsoir,

1. Antoine parle trop bas pour qu'on le comprenne.  (être compris. GV)

2. Je l'aime  jusqu'à en mourir.  (à mourir: GV)

3.J'aime les oiseaux au point que je  tends  un perchoir à leurs

petites pattes.

4. Ce cheval a été battu à tel point qu'il en est mort .

5. Le professeur Tournesol est sourd par conséquent, il comprend tout de travers .

6. Les congés ont été annulés ce qui a causé le  désespoir des élèves.

BADGIRL12GO

Réponse :

Bonjour

Explications :

1. pour être compris : cc de conseq

Antoine parle trop bas pour qu'on le comprenne.

2. à mourir : cc de conseq

Je l'aime au point que j'en mourrais

3. de tendre un perchoir à leurs petites pattes : cc de conseq

J'aime tant les oiseaux que je tends un perchoir pour leurs petites pattes.

4. à mort : cc de conseq

Ce cheval a été battu jusqu'à ce qu'il en meure

5. jusqu'à tout comprendre de travers : cc de conseq

Le professeur Tournesol est sourd au point qu'il comprend tout de travers.

6.au désespoir des élèves : cc de conseq

Les congés ont été annulés ce qui a désespéré les élèves.

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