ACTIVITÉ 1 :
1) Jade veut partager de manière équitable 426 timbres entre 15
personnes. Comment va-t-elle faire ?
2) Poser la division euclidienne de 639 par 18. Inventer un énoncé qui
utilise ce calcul.
Quel est le quotient ? Le reste ? Quels noms donne-t-on à 639 et 18 ?
3) On donne l'égalité 177 = 15x11+12
En déduire le quotient et le reste de la division euclidienne de 177 par
15.
Quels sont le quotient et le reste de la division euclidienne de 177 par
11 ?
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