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Salutations,
Voici mon dm de mathématiques que nous essayons de terminer depuis plus d'une heure avec mes camarades sans succès.
Je m'oriente donc vers vous pour remédier à mon problème.
Je vous remercie dors et déjà pour votre précieuse aide.​


SalutationsVoici Mon Dm De Mathématiques Que Nous Essayons De Terminer Depuis Plus Dune Heure Avec Mes Camarades Sans Succès Je Moriente Donc Vers Vous Pour Rem class=

Répondre :

Pour la 4, l’aire est de 16.
Pour la 5, l’aire est de 25.
Alors pour n, je crois que le résultat est 22500. Je ne suis absolument pas sure du résultat mais je t’explique comment j’ai trouvé le résultat (même si ton prof de maths ne sera pas vraiment satisfait de la méthode): par exemple pour la figure numéro 1, si tu comptes le nombre de carreaux qu’il y’a et que tu divises par 4, tu trouves 3, tu soustraits 2 et tu obtiens 1, puis tu multiplies 1 par lui même. Idem pour les suivants, pour la 2, tu comptes le nombre de carreaux, tu divises par 4, tu soustrais 2, puis tu fais 2x2 et t’as ton aire. Si on procède de cette façon on a:
7=5(x5)
6=4(x4)
5=3(x3)
4=2 (x2)
Etc
J’ai fais la même pour 152.
152=150(x150)
Donc 150x150=22500.
Donc fonction égale à (x-2) au carré
J’espère que tu trouveras une autre solution pour ce problème parce que ça m’étonnerai que ton prof t’acceptes de mettre tout les points avec ce genre de technique!