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Posez la question correspondant à chaque groupe en caractères gras et identifiez la circonstance
exprimée.
1. Il a parlé AVEC ÉMOTION à ses parents.
Circonstance :
2. Elle a coupé des roses AVEC UN SÉCATEUR.
Circonstance :
3. L'élève a répondu au professeur EN BALBUTIANT.
Circonstance:

mercii d'avance !​


Répondre :

Réponse :

bonjour

Explications :

1. avec émotion :  il a parlé comment? / manière

2. avec un sécateur : elle a coupé des roses avec quoi? / moyen

3. en balbutiant : l'élève a répondu comment ? / manière

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