đŸ‘€

Bonsoir, jai du mal a faire cet exercice

Exercice 2
Je comprends comment le choix des mots traduit les sentiments du locuteur

« Bon sang, mais comment se fait-il qu’une civilisation aussi brillante scientifiquement et intellectuellement ait tout cramĂ© en si peu de temps ! Dilapider autant de 1950 Ă  2020, taper dans la caisse Terre avec autant de frĂ©nĂ©sie et de persĂ©vĂ©rance
 Ah lĂ  lĂ , trop bien, les anciens !
Ils ont inventĂ© l’inutile, le superflu, le gavage, le jetable, l’obĂ©sitĂ© et la famine en mĂȘme temps.».
D. Cheissoux, préface de Nouvelles re-vertes, 2008.
1- a) Relevez les termes pĂ©joratifs. b) Pourquoi le narrateur les utilise‑t‑il ?
2- a) Parmi ces termes pĂ©joratifs, indiquez les mots appartenant au langage familier. b) Quel sentiment du narrateur traduit l’emploi de ce registre de langue ?
3- a) Relevez l’emploi de l’ironie dans le texte. b) Que pense rĂ©ellement le narrateur ?


RĂ©pondre :

RĂ©ponse:

Bon sang, mais comment se fait-il qu’une civilisation aussi brillante scientifiquement et intellectuellement ait tout cramĂ© en si peu de temps ! Dilapider autant de 1950 Ă  2020, taper dans la caisse Terre avec autant de frĂ©nĂ©sie et de persĂ©vĂ©rance
 Ah lĂ  lĂ , trop bien, les anciens !

Ils ont inventĂ© l’inutile, le superflu, le gavage, le jetable, l’obĂ©sitĂ© et la famine en mĂȘme temps.».

1- a) Relevez les termes péjoratifs.

adjectif : cramé,l'inutile,le superflu, jetable,

verbes : dilapider, taper,

ib) Pourquoi le narrateur les utilise‑t‑il ?

Les mots péjoratifs sont utilisés pour donner une appréciation négative, pour émettre un jugement dévalorisant.

La civilisation a tout cramé, dilapider,

elle a inventé l'inutile, le superflu, le jetable

les verbes et adjectifs sont des termes dévalorisants qui forrmulent un jugement négatif sur le sujet la civilisation

2- a) Parmi ces termes péjoratifs, indiquez les mots appartenant au langage familier

Bon sang, cramé, taper dans la caisse, trop bien,

. b) Quel sentiment du narrateur traduit l’emploi de ce registre de langue ?

3- a) Relevez l’emploi de l’ironie dans le texte. b) Que pense rĂ©ellement le narrateur ?

Bon sang

Ah la la trop bien les anciens

en mĂȘme temps

terre avec autant de frénésie et de persévérance

il ironise comme si seuls les les anciens dont il fait peut-ĂȘtre parti, Ă©taient responsables de la situation, de tout en mĂȘme temps. exagĂ©ration voulue pour accentuer le ridicule de la pensĂ©e unique et stigmatisante

une civilisation si brillante intellectuellement et scientifiquement

qui a si peu réfléchi à l'avenir profitant que du présent