Salut !
Je pense que tu ne comprends pas le terme "amplitude de 2". Ici l'amplitude d'une classe signifie l'écart entre la valeur la plus faible et la valeur la plus élevée. Tu comprendras mieux avec un exemple. Pour la première case on a [tex]10 \leq m<...[/tex]. On veut une amplitude de 2, c'est-à-dire un écart de 2 entre la plus petite valeur (10) et la plus grande (12 car 10+2 = 12). Pour la deuxième case, il faut donc que tu réécrives 12 dans le premier trou et que tu rajoutes 2 à 12 pour le nombre dans le deuxième trou (c'est-à-dire 12+2=14). Et ainsi de suite !
Une fois que tu as rempli tous les trous de la première ligne, on s'attaque à la deuxième. On cherche les effectifs, c'est-à-dire le nombre d'enfant dont le poids est compris entre les deux valeurs de l'encadrement juste au-dessus. Par exemple pour la première case, on cherche le nombre d'enfants dont le poids est compris entre 10 inclus et 12 exclu (exclu car le signe est [tex]<[/tex] et non [tex]\leq[/tex])
Il y a 2 valeurs qui rentre dans cet encadrement (10 et 10), l'effectif est donc de 2. Attention ! 12 ne rentre pas dans cet encadrement car on cherche uniquement les valeurs strictement inférieures ([tex]<[/tex]) à 12.
J'espère que ça t'auras aidé !
